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传递学习正能量,奥鹏教育点亮农村师生“中国梦”
时间:2014/10/13  来源:网络  作者:易普侨大小编  浏览:1283 次
导读:奥鹏远程教育中心助力2013年“TCL希望工程烛光奖”评选起航。

     2013年10月20日,由TCL公益基金会与中国青少年发展基金会共同设立,面向全国乡村教师的“TCL希望工程烛光奖”评选活动在北京正式启动。中国 青少年发展基金会秘书长涂猛、中国青少年发展基金会副秘书长姚文、TCL公益基金会执行理事长魏雪、TCL公益基金会秘书长梁启春、奥鹏远程教育中心副主 任/副总经理马谦、芒果V基金秘书长周远及资深媒体代表等出席启动仪式。

      据了解,我国乡村教育状况堪忧。由于农村学生的减少及相对较低的工资和待遇导致乡村教师数量有逐渐减少的趋势,仅从2009年、2010年两年的全国乡村 教师统计数据中即可看出,乡村教师总量由2009年的4931870人下降到2010年的4415079人,减少516791人。此外,与城市教师队伍相 比,农村教师年龄结构偏“老”,总体呈现城、镇、乡呈现依次“老化”的格局。数据表明,农村小学教师在26-35年龄段的所占比重较小,而46岁以上年龄 老师所占比例远远大于县市小学。由此带来的是教育观念陈旧,知识老化,教学方法落后,在信息化迅速发展的今天,难以适应教育改革和发展的需要,更使得农村 中小学教师队伍无法形成梯队,从而阻碍我国教育事业的前进。

    “TCL希望工程烛光奖”活动旨在通过在全国范围内的评选,表彰那些辛勤耕耘在基层教育战线上、坚守岗位默默奉献的优秀乡村教师,鼓励更多的优秀教师扎根 农村教育,推动农村教育事业发展。据“TCL希望工程烛光奖”评委、奥鹏远程教育中心副主任/副总经理马谦介绍,“烛光奖”将真实展现乡村教师动人事迹, 挖掘“乡村教育梦”,通过传递学习正能量,点亮农村师生的“中国梦”。马谦说:“与中国青基会于1993年创立并连续组织了7届“希望工程园丁奖”评选表 彰活动相比,“TCL希望工程烛光奖”评选方式增加了远程培训版块,获奖乡村教师将由国内首家正式批准运营的国家级远程教育公共服务体系奥鹏远程教育中心 提供教育资源,组织远程技能培训和教学交流。“

     作为国内最大的网络教育内容服务运营机构,奥鹏远程教育中心于2010年入选教育部“国培计划”教师远程培训机构推荐名单,开始全面进军中小学教师继续教 育和培训领域。目前已建设了面向学前教育、义务教育、高中课改等各级师资,覆盖全部23个学科的全套课程体系,并承担了“国培计划”教育部示范性项目、中 西部项目等多项国家级教师远程培训任务,培训教师近10万人次。

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